Memória: Interfaces no Campo da Informação


Eliane Braga de Oliveira y Georgete Medleg Rodrigues (Eds.)


Brasilia, DF, 2014


PREFACIO

Rafael Capurro
 



     


Del 29 al 30 de noviembre de 2007 la Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal) organizó un seminario internacional sobre "Segredo e Memória na Era da Informação." al que tuve el gusto de contribuir con un texto en forma de diálogo con mi hermana, la psicoanalista Raquel Capurro, sobre "Secreto, lenguaje y memoria en la sociedad de la información".[1] En aquel momento y en los cinco años siguientes era imposible prever lo que sucedió el 6 de junio de 2013 cuando The Washington Post y The Guardian publicaron en forma anónima documentos secretos del informante y whistleblower Edward Snowden sobre el programa PRISM. Desde entonces el tema del almacenamiento de datos digitales y la vigilancia electrónica en gran escala no deja de conmover la política nacional e internacional así como la discusión académica sobre la relación entre lo público, lo privado y lo secreto.  En países democráticos esta discusión está ligada el tema de la privacidad, amenazada en diversas maneras y ámbitos de la vida social por dicha vigilancia. Lo que está en juego es ni más ni menos que el futuro de la libertad en el siglo XXI.
[2] Es por esto que en este prefacio no puedo menos que felicitar a los editores y autores de este libro por sus valiosas y variadas contribuciones sobre el tema de la relación entre memoria y Ciencia de la Información (CI).

No hay secreto sin memoria. El intento de sustraer algo del conocimiento de otros supone que eso está archivado en algún sustrato, ya sea en la memoria biológica o en alguna forma externa como fue el caso de los documentos digitalizados revelados o 'des-cubiertos' por Snowden. Dicho 'des-cubrimiento' es una forma de retrieval, es decir, de recuperación de la información que constituye el meollo de la CI. Es evidente que dicho meollo debe incluir dimensiones éticas, sociales, culturales y políticas sobre el rol de los archivos digitales en las sociedades del siglo XXI. Dichas dimensiones no deben ser marginalizadas o excluídas en una autocomprensión meramente técnica de la CI, sino que deben ser colocadas en el centro de la investigación académica como lo testimonia el presente libro.

Si el secreto es una relación que puede incumbir a actores institucionales como ser órganos de gobierno, bancos, hospitales o empresas, la privacidad es algo que incumbe a personas en su capacidad de ocultar o revelar libremente quiénes son, es decir, de externalizarse o 'cosificarse' en diversos medios. Este pasaje del ser alguien, la autoconciencia o el 'quién soy',  a ser algo o un 'qué soy' fue tematizado en la filosofía moderna con el concepto de alienación, de filiación hegeliana ("Entäußerung"), luego objeto de la crítica marxista ("Entfremdung"). Llamo diferencia ética a la diferencia entre el quién soy y el qué soy.[3]

Se puede pensar el tema de la recuperación de la información cosificada o 'alienada' en diversos medios como un retorno a la memoria del sujeto con sus creencias y deseos por medio de los cuales se constituye como agente contingente y libre en su pensar y actuar. Es por esto que instituciones, como ser las bibliotecas y los archivos, y las técnicas de memoria y de recuperación de la información han tenido y tienen un rol tan importante en todas las sociedades humanas junto a los modos de recuperación de la información almacenada en la memoria biológica. Esto último es un tema clásico de la educación (paideia) desde su problematización en la antigüedad clásica, por ejemplo en los diálogos platónicos si recordamos (!) la diferencia entre memoria (mneme) y recuerdo (anámnesis) o recuperación de lo memorizado. Es por esto también que la "memoria cultural" como la analizan, por ejemplo, los egiptólogos Jan y Aleida Assman es algo fundamental para la autocomprensión histórica de una sociedad. [4] Las bibliotecas y los archivos ha sido y siguen siendo instituciones fundamentales de la memoria cultural de una sociedad. Un desafío del siglo XXI al respecto consiste en elaborar e implementar políticas nacionales e internacionales de sustentabilidad digital no dependientes de los intereses de las grandes empresas comerciales digitales.[5]

No hay secreto ni privacidad sin memoria, pero tampoco hay memoria sin secreto y privacidad, es decir, la memoria o lo que 'cosificamos' o externalizamos tiene siempre una dimensión universal puesto que lo que está 'ex-puesto' fuera de la memoria del sujeto, puede ser en principio objeto de conocimiento de todos los otros sujetos. Dicha 'ex-posición' puede estar sujeta a diversos tipos de restricciones sobre todo si lo expuesto dice algo sobre quién es el sujeto que así se expone o es expuesto por otros. El querer exponerse a todos puede subsecuentemente encontrarse en la situación de que, por ejemplo, otros utilicen dichos datos para agredirlo de diversas formas. Es este el tema del reciente debate sobre el "derecho al olvido" otorgado el 13 de mayo de 2014 por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) a los usuarios, quienes pueden exigir a los buscadores que borren su información personal. No se trata entonces de un derecho al olvido en el sentido de borrar algo que pasó, sino de borrar huellas digitales archivadas en la red y su recuperación, siendo dicho borrar tecnológicamente limitado dada la complejidad del medio digital.[6]

Sugiero a los autores y lectores de este libro que hagan todo lo posible por incluir estos temas en el currículo escolar y universitario.[7]


NOTAS

[1] Rafael Capurro - Raquel Capurro: Secreto, lenguaje y memoria en la sociedad de la información. En: Tommaso Piazza (Coord.): Segredo e memória. Ensaios sobre a Era da Informação. Porto: Ed. Afrontamento 2011, págs. 13-41. Online:  así como en la International Review of Information Ethics (IRIE), Vol. 16, 2012, págs. 4-14 en un número dedicado a "Ethics of Secrecy" (Guest Editors: Thomas Nagel, Matthias Rath, Michael Zimmer). El libro editado por Tommaso Piazza contiene también contribuciones a otro seminario internacional en la Universidad de Porto que tuvo lugar del 15 al 16 de diciembre de 2008. Ambos seminarios tuvieron lugar en el marco de un proyecto de investigación del Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória (CITCEM).

[2] Ver mi contribución: Shapes of Freedom in the Digital Age. Keynote en el International Symposium on Philosophy of Library and Information Science. Ethics: Theory and Practice, IsPLIS 2014, Kastamonu, Turquía, 3-5 de setiembre de 2014.
.

[3] Ver Rafael Capurro: Aspectos interculturales de la privacidad en un mundo digitalmente globalizado. Ponencia keynote en el II Congreso Internacional de Ética de la Comunicación, Universidad de Sevilla, del 3 al 5 de abril de 2013. Ver también: Rafael Capurro, Michael Eldred, Daniel Nagel: Digital Whoness: Identity, Privacy and Freedom in the Cyberworld. Frankurt 2013, págs. 211-234; Charles Ess: Digital Media Ethics, 2a ed. Cambridge, UK, 2014, págs. 51-53.

[4] Ver Jan Assmann: Das kulturelle Gedächtnis. 7a. ed. Munich 2013, Aleida Assmann: Erinnerungsräume. Formen und Wandlungen des kulturellen Gedächtnisses. 3a. ed. Munich 2006.

[5] Sobre el tema de la sustentabilidad ver mi: Stable Knowledge?

[6] Ver mi entrevista en portugués con Bruno Lara el 7 de octubre de 2014 en su blog.  Versión en castellano

[7] Ver Beverly Malan and Coetzee Bester: Curriculum to teach Information Ethics at universities in Africa. Published by the African Centre of Excellence for Information Ethics, Department of Information Science, University of Pretoria, South Africa, Pretoria 2014. 


Ultima actualización: 14 de octubre de 2014

 

 
     

Copyright © 2014 by Rafael Capurro, all rights reserved. This text may be used and shared in accordance with the fair-use provisions of U.S. and international copyright law, and it may be archived and redistributed in electronic form, provided that the author is notified and no fee is charged for access. Archiving, redistribution, or republication of this text on other terms, in any medium, requires the consent of the author.

 
 
Regreso a la ciberoteca 
 
Página en español Investigación Actividades
Publicaciones Enseñanza Audio/Video